Adrián Gimeno Lidón, estudiante de 3° de Dirección de Escena y Dramaturgia de la ESAD, nos explica como se ha vivido este confinamiento en la Escuela Superior de Arte Dramático.

Una de las muchas cosas que ha afectado esta cuarentena es al teatro. ¿cómo estáis desarrollando todas vuestras actividades del curso actualmente?

Nuestra formación académica tiene un gran peso practico en cuanto a otro tipo de carreras o ciclos formativos, es por ello, que se nos hacía imposible en un primer momento poder realizar cualquier actividad que teníamos pensado como son las representaciones teatrales, por ejemplo. Es por ello, que los profesores han mostrado un gran interés en todo momento, para que podamos mostrar nuestros trabajos finales de curso, por ello nos han brindado la posibilidad de poder realizar todo tipo de muestras artísticas vía online.

Respecto a las clases, las seguimos realizando por distintas vías online, algunos han optado por hacer una quedada semanal por videollamada, para resolver dudas y adelantar materia. Y por supuesto, nos mandaron también las nuevas guías didácticas para esta nueva situación

Cada año tenéis que hacer una representación teatral de un género distinto. ¿Cómo ha modificado la cuarentena a vuestro trabajo final?

Dentro de mi parte, que estoy en dirección, tenía que hacer una obra de teatro contemporáneo, y por la situación en la que nos encontramos, evidentemente, no hemos podido realizarla como teníamos pensado desde un principio. Es por ello, que esto se ha convertido en una performance telemática, y esta era la única solución para poder mostrar nuestro trabajo de final de curso.

Destacar también la implicación del profesorado en todo momento, que entendiendo la situación, nos ha dado “libertad” para poder hacerlo de la mejor manera posible nuestra muestra.

¿Qué posibilidades os han dado los profesores respecto a los trabajos finales?

Los profesores que tienen examen final teórico, están buscando plataformas que les han facilitado la consejería de educación, para poder realizar de la mejor manera posible estos exámenes. Por otro lado, hay profesores que han optado por mandar trabajos, cuestionarios semanales, para de alguna forma poder evaluarnos de esta forma.

Respecto a las calificaciones finales, los profesores han optado por dar mas peso a los trabajos que al examen final, algo que bajo mi punto de vista ayuda mucho al estudiante en esta situación en la que nos encontramos.

¿Cómo hacéis para ensayar la obra final?

Esta es una situación difícil, quedamos con los actores por videollamadas y le damos las pautas un poco a seguir, ten en cuenta que mucha gente no puede debido a diversos problemas, y por lo tanto, cogemos a aquellas personas que, por suerte para nosotros, tienen ese tiempo.

¿Qué posibilidades tenéis a la hora de representar la obra?

Nos han dado mucha libertad, una de ellas, era realizar la representación vía online, ya sea por YouTube o por cualquier otra plataforma que nos posibilitara poder realizarla, yo en mi caso, descarte esta opción por miedo a la conexión de cada uno, si un actor se le cae el internet, se vería afectada la representación. Es por ello, que opté por la opción de que cada uno se grababa realizando su parte, y todo ello se montaba para obtener esa representación final.

¿Una persona ajena podría ver la representación de ese trabajo final?

Si, todas las representaciones que se realizaban antes de la cuarentena y actualmente, están hechas para que cualquier persona pueda optar a visualizarlas, en este caso avisaremos por todas las redes sociales, para que quien quiera, pueda ver nuestros trabajos finales.

Firmado: José María Pastor Monsonís